Логопед рекомендует

01-05.12.2014 Родителям рекомендуется:
I. Проговаривать:
1. Слоги чётко артикулируя: /ка, ко, ку,  ки, кы, кэ/.
2. Со звуками:индивидуально
II.Выполнить упражнения на формирование грамматического строя речи и связного высказывания по теме:
«Здравствуй, зимушка-зима».
1.Обратить внимание ребёнка на признаки и особенности зимы и зимних явлений.
2.Дидактическая игра «Сосчитай до семи»/ Ребенок считает до семи: *прозрачная льдинка  *высокий сугроб  *резная снежинка.
3. Дидактическая  игра «Ответь верно»/ изменение имён существительных по падежам (снежинка, сугроб, зима):
•Видим что? (зиму)  •Говорим о чём? (о зиме)
•Любуемся чем? (зимой) •Нет чего? (зимы)
4. Дидактическая  игра « Назови какая»/ образование имён прилагательных:
*Погода с морозом какая?/ морозная.
*Горка изо льда какая?/ ледяная.
*Комок из снега какой?/ снежный.
*Утро зимой какое?/ зимнее.
5. Составить предложения со словами: морозный, ледяная, снежные, зимняя.

Рекомендации составила учитель-логопед Лыжина Ю.И.